Quando você pensa em tem um LMS, seja para ofertar cursos gratuitamente ou pagos, a primeira ferramenta que vem a cabeça é o Moodle, por ser opensource e gratuito. Mas diferente do que muitos pensam você ainda terá que investir algum tempo e dinheiro, e aqui de forma indireta estamos falando do servidor. Você precisa de um servidor e a pergunta que vem é "Quanto irei gastar de servidor para o Moodle"? Se você não conhece o tamanho do seu projeto o melhor é começar pelo básico. A www.madrilab.com.br possui servidores bem baratos para passos iniciais e com suporte técnico.

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Você quer saber como migrar o Moodle de um servidor de homologação para produção? Na minha opinião é um processo muito simples e fácil de se fazer, basta tomar os devidos cuidados, como fazer backup e seguir a nossa aula que você terá sucesso.

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Neste vídeo eu começo a responder as dúvidas do vídeo anterior. Será que você tem algum problema semelhante?

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O Moodle permite upload de vídeos para plataforma, até mesmo prepara para que o vídeo seja exibido em um player (Html5). Até aí nenhuma novidade não é mesmo? E muitos utilizam este recurso. O que na maioria das vezes as pessoas não sabem é que o Moodle não possui um sistema de VoD (vídeo on demand) ou streaming de vídeo e é aí que os problemas começam.

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O que você gostaria de saber no Canal? Podem ser tutoriais sobre Moodle, criação de conteúdo ou outras plataformas de Educaçao a distância. É criador de conteúdo sobre tecnologia e educação? Entre em contato para gracarmos um conteúdo juntos!

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A nova versão Moodle 3.9 já está disponível e muitos já estão correndo para atualizar. A grande novidade fica por conta do H5P ou HVP que é um recurso interativo desenvolvido em Html5 que irá tornar seus cursos mais atraentes e dinâmicos. Porém muitos administradores Moodle já utilizavam deste recurso ainda quando não era uma atividade nativa do Moodle, ou seja, era necessário instalar um plugin e realizar as devidas configurações. No entanto, agora que é nativo vem a grande pergunta - Como atualizar as minhas atividades H5P para a versão 3.9 do Moodle? E é exatamente isso que irei responder para você neste vídeo.

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A FAM (Faculdade de Americana) abriu um processo seletivo para contratar 12 professores. As inscrições podem ser realizadas até o dia 14 de julho, no site da faculdade, na área “Quero trabalhar na FAM – Cadastro docentes“.

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O Centro de Referência em Formação e em Educação a Distância do Ifes (Cefor) abriu inscrições para o curso de pós-graduação Aperfeiçoamento em Formação Docente para Educação a Distância. O curso tem o objetivo de fornecer aos docentes conhecimentos e condições para que possam planejar aulas, materiais e atividades a distância, além de utilizar as ferramentas tecnológiCas, especialmente a plataforma Moodle.

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Seletivo vai contratar professores para cursinhos pré-vestibular.

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Os interessados devem realizar inscrições a partir de segunda-feira até as 17h do dia 14 de fevereiro.

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O novo concurso público da Universidade Federal do Pará (UFPA) vai preencher duas vagas de professor auxiliar no campus de Altamira, para atuação nas áreas de sistema neurológico (1) e sistema locomotor (1). Os cargos exigem graduação em medicina, com residência médica ou especialização na área de atuação. Os professores selecionados vão receber salários de R$ 3.130,85 ou de R$ 3.600,48, por regime de trabalho de 40 horas por semana.

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As inscrições estão abertas e podem ser feitas até o dia 27 de fevereiro. Estão sendo disponibilizadas sete vagas.

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Dividida em quatro capítulos, esta obra propõe reflexões sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas na educação a distância (EaD), modalidade que há mais de um século facilita o acesso ao conhecimento e oferece oportunidades para uma aprendizagem constante.

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Com linguagem dialógica e objetiva, trata dos avanços recentes no processo de ensino-aprendizagem, proporcionados pelas ferramentas computacionais e de rede. Apresenta os principais elementos, conceitos e métodos envolvidos na educação apoiada por Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA).

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Este livro apresenta um panorama inestimável de inovações na educação corporativa, mostrando formas transformadoras e contemporâneas de ensinar e aprender nas organizações, por meio de estratégias (cri)ativas, microaprendizagem, ambientes imersivos, trilhas personalizadas, atividades gamificadas e design instrucional orientado a dados,entre outras práticas.

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Apresenta o ensino não-presencial como solução igualitária para compensar a escassez de vagas nos cursos universitários. Tradução do alemão.

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O que existe de realmente novo em educação?

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Situada entre as grandes realizações da humanidade, a tecnologia, sem dúvida, está entre as áreas que mais rapidamente se desenvolveram.

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