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Dom, Fev

A chegada e a expansão das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) têm implementado novos meios para a construção do conhecimento na educação contemporânea, tornando, assim, a aprendizagem mais rica, motivadora e significativa.

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Este livro é essencial a compreensão do hipertexto e de suas extensões na vida cotidiana e na educação. O hipertexto está na web, ou melhor, o hipertexto é a web. A web é um hipertexto. Mas o que se sabe sobre escrever e ler textos digitais que agregam imagens, vídeo e áudio e que se organizam no espaço da tela permitindo inúmeros caminhos de leitura?

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O livro Formação de professores na EaD: reflexões iniciais sobre a docência no Brasil tem por objetivo apresentar uma discussão feita por colegas pesquisadores da área, cada qual em seu tempo e limite geográfico, expondo a análise de alguns cursos de formação, com subtemas que abordam a educação na sociedade da informação e da comunicação.

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A educação a distância é um modalidade educacional que oferece oportunidades para que profissionais de diferentes áreas possam transformar seu conhecimento em uma excelente fonte de renda. Assim, o objetivo do livro é fornecer todos os subsídios, de forma direta e prática, para que os leitores possam aproveitar a era digital transformando e comercializando cursos online via EAD.

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Esta é uma obra para pessoas que acreditam no poder da simplicidade. Flora Alves redefine o Design de Aprendizagem e o desmitifica traduzindo a teoria em prática de maneira visual, colaborativa e consistente.

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Esta obra apresenta os fundamentos da educação a distância, dos primórdios ao contexto atual. Conceitua EAD e aborda a normatização dessa modalidade de ensino, com a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) em 1996. Distingue o EAD da modalidade presencial e desmistifica as facilidades de acesso oferecidas com base nas tecnologias. Relaciona os papéis do aluno e do professor no processo de aprendizagem a distância.

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