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Dom, Fev

A expressão “metodologias inov-ativas” foi cunhada pelas autoras para designar um guarda-chuva de conceitos e estratégias que abrangem abordagens inovadoras baseadas na gestão do tempo e na economia da atenção, no design instrucional centrado no ser humano e na capacidade computacional de análise e simulação.

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Apresenta e discute as mais significativas mudanças que vêm sofrendo as práticas de educação a distância.

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Essa obra é uma produção coletiva e especializada, resultado da articulação de múltiplos núcleos de pesquisa, nacionais e estrangeiros, envolvidos com o campo de estudos e pesquisas sobre educação e tecnologias e educação a distância. Os verbetes aqui listados trazem termos e expressões recorrentes nessas áreas, fornecendo ao leitor subsídios básicos e abrangentes para o seu entendimento sobre o assunto.

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O livro EAD on-line: uma coletânea de práticas e metodologias pedagógicas apresenta uma compilação de artigos científicos que foram construídos com base em experiências vivenciadas como professor/tutor/aluno em cursos desta modalidade de ensino. Procura situar os leitores quantos as características pedagógicas da Educação a Distância.

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Esta obra possui o seguinte sumário- Parte I- Educação mediada por tecnologias interativas- Mas o que a Universidade tem a ver com isso?; A experiência de ser polo em um curso de graduação a distância para surdos e ouvintes; Tecnologias educacionais na UNICAMP- Diretrizes e ações do Grupo Gestor; O processo educativo na modalidade EAD- Contornos, caminhos, dinâmicas e mediações;

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Na área de formação de professores, principalmente, a EaD é concebida como uma modalidade adequada à expansão e à consolidação da formação continuada, tendo em vista a necessidade de se garantir, permanentemente, o avanço nos estudos e nas pesquisas que contribuam para uma melhoria significativa da prática docente.

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