Infográfico explica como adicionar uma camada de consumo e produção de mídia a qualquer atividade ou conteúdo curricular.
Infográfico explica como adicionar uma camada de consumo e produção de mídia a qualquer atividade ou conteúdo curricular.
Engana-se quem pensa que a educação midiática está restrita aos conteúdos da área de linguagens. Com a proposta de desenvolver nos estudantes competências para consumir e produzir mídias de forma responsável e cidadã, ela pode estar presente em qualquer atividade ou disciplina como uma camada, capaz de aproximar a sala de aula do mundo real sem onerar demais o tempo e os recursos disponíveis para o professor.
Ao longo do ano, em parceria com o EducaMídia, programa do Instituto Palavra Aberta criado para capacitar professores e engajar a sociedade no processo de educação midiática, o Porvir contou inúmeras histórias de professores de diferentes disciplinas e etapas de ensino que levaram a educação midiática para suas aulas, mesmo em um contexto de ensino remoto.
A partir de aprendizados dessa parceria e de materiais desenvolvidos pelo EducaMídia, como o Guia da Educação Midiática e Baralho de Criação de Atividades, o Porvir produziu um infográfico que mostra como adicionar uma camada de educação midiática em todas as disciplinas, partindo de um objetivo curricular definido pelo professor. Dentro dessa proposta, o professor pode escolher uma série de temas para abordar na sua aula. Confira:
Fonte: Porvir
