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O conteúdo sendo compartilhado e gerando valor
"É fundamental que os programas de formação docente levem em conta a realidade na qual os professores estão inseridos, reconhecendo as diferentes formas de precarização a que estão sujeitos para estabelecer um diálogo que ultrapasse a idealização da atividade do educador", afirma Anna Helena Altenfelder
Carga horária e conteúdo são os mesmos dos cursos presenciais
Obras, gratuitas, compartilham experiência do Centro Regional de Referência (CRR) sediado no Campus Sorocaba da UFSCar
Em artigo, Rafael Parente responde seis perguntas sobre os benefícios e perigos do contato de crianças com ferramentas digitais. Teste seus conhecimentos
Na Blended and Personalized Learning Conference (BPLC) deste ano, o Highlander Institute, The Learning Accelerator e o Christensen Institute reuniram, em paralelo ao evento principal, mais de 100 líderes educacionais para discutir diretrizes do ensino híbrido e personalizado.