Documento apresenta competências necessárias para que professores utilizem tecnologias de forma bem sucedida.
Para garantir que as TIC cheguem cada vez mais a escolas no país, a UNESCO conta com uma série de programas que apoiam e ajudam a desenvolver a prática de seu uso. A Organização acredita que a presença das tecnologias na educação é essencial para assegurar a qualidade, a igualdade e a inovação nas salas de aula brasileiras.
Entre seus programas, que incluem recursos de apoio a políticas educacionais, estratégias e dicas de atividades com TIC, está o Marco Político de Padrões de Competência em TIC para Professores. O documento tem o objetivo de munir os educadores com as habilidades necessárias para usar as tecnologias como ferramentas para a profissão.
Além disso, o projeto visa estabelecer um conjunto de diretrizes para que educadores construam e avaliem materiais para o desenvolvimento profissional, oferecer um conjunto básico de qualificações para utilizar as TIC com os alunos, instigar os professores a buscar sempre a inovação e fomentar uma discussão sobre o assunto para mantê-lo sempre em pauta entre os docentes.
A ideia é que o Marco Político possa ajudar os educadores em todas as áreas de trabalho e compartilhem com seus colegas os conhecimentos adquiridos. Segundo o documento, “o objetivo geral do projeto não se restringe apenas a melhorar a prática docente, mas também fazê-lo de forma a contribuir para um sistema de ensino de mais qualidade, que possa dar prosseguimento ao desenvolvimento econômico e social do seu país.”
Fonte: Instituto Claro
Pulicado em: 14/06/2016
