Nesta quinta-feira foi lançada a plataforma Busca Ativa Escolar, uma iniciativa do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) com o objetivo de garantir o acesso à educação para todas as crianças e jovens do Brasil. Em Santa Catarina, 72.373 jovens entre 4 e 17 anos estão fora da escola segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) 2015, 63,4% deles têm entre 15 e 17. Do total fora da escola no país, 53% vivem em domicílios com renda per capita de até meio salário mínimo.
No Brasil, são 2,8 milhões de jovens sem acesso à educação, sendo mais de 1,59 milhão (57%) dos adolescentes com idade entre entre 15 e 17 anos, em Santa Catarina esse padrão se mantém: são 55 mil jovens, muitos deles não chegam a concluir o ensino fundamental. Segundo a análise do Unicef, essa faixa etária requer grande atenção já que é o período de transição para a idade adulta e muitos adolescentes, sem a educação a que têm direto, ingressam no mundo do trabalho em condições precárias.
Como o Unicef considera essencial encontrar cada uma dessas crianças e adolescentes para retirá-las desse contexto de exclusão e trazê-las para a escola, foi criada a plataforma gratuita Busca Ativa Escolar. A proposta da ferramenta é oferecer conteúdos e ferramentas para que representantes de diferentes áreas do poder público possam identificar crianças e adolescentes que estão fora da escola e tomar as providências necessárias para sua rematrícula e permanência no ambiente escolar.
O processo começa com um alerta sobre uma criança ou adolescente que esteja fora da escola. Ao encontrar um desses meninos e meninas, o agente comunitário envia o aviso por meio de SMS, aplicativo e site. A partir daí, um grupo de profissionais inicia uma série de ações, que vão desde uma conversa com a família, para entender as causas da exclusão, até o encaminhamento do caso para as áreas responsáveis por garantir a matrícula dessa criança ou adolescente, assim como o acompanhamento da sua vida educacional.
Ações para superar a exclusão escolar de crianças e adolescentes
Articulação
? Garantir o trabalho articulado entre as áreas de Educação, Saúde, Assistência Social, entre outras, para encontrar cada criança ou adolescente fora da escola e tomar as medidas necessárias para a (re)matrícula e a permanência na escola.
Engajamento da população
? Envolver a população como um todo nesse compromisso pela garantia dos direitos de crianças e adolescentes. Organizar ações de comunicação comunitária, focadas em um esforço conjunto para a identificação de meninos e meninas fora da escola, envolvendo também a sociedade civil organizada, os movimentos sociais e religiosos, etc.
Diálogo com as famílias
? Desenvolver estratégias de abordagem acolhedoras para o contato com as famílias, mostrando que o município é um aliado delas na garantia dos direitos das crianças e dos adolescentes. Também é importante descobrir as causas que levam a que essas crianças e adolescentes estejam fora da escola: uma abordagem adequada e protegida da família é fundamental para isso.
Envolvimento das escoals
? Mostrar o papel da escola no enfrentamento da exclusão escolar, desde fazer alertas rápidos sobre crianças e adolescentes que começam a faltar às aulas, até o investimento em um trabalho preventivo – e de longo prazo – para evitar o fracasso escolar
Fonte: Unicef
Publicado em: 02/06/2017
