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O conteúdo sendo compartilhado e gerando valor
LiAnna Davis fala sobre o potencial educativo da plataforma livre e sobre o programa que coloca alunos universitários para editar verbetes. Ao editar verbetes, alunos têm a chance de interagir com pessoas de todo o mundo.
Refletir sobre o potencial pedagógico das tecnologias digitais na educação tem sido uma ação recorrente em muitas instituições de ensino. Mais do que o uso para enriquecer as aulas, é importante ampliar o debate e refletir sobre como a personalização das ações de ensino e aprendizagem pode ser inserida nesse processo.
Por meio do programa, serão oferecidas consultorias à equipe do ICMC, promovendo o desenvolvimento de lideranças que possibilitarão expandir a iniciativa.
Acesso à educação mais flexível, com a possibilidade de gerenciar horário e local dos estudos de acordo com as próprias necessidades, custos mais baixos, interatividade e tecnologia. Muitos desses benefícios explicam o aumento do interesse dos alunos pelo ensino superior a distância (EAD) no Brasil, tendência apontada na análise “Cenário da Educação no Brasil”, um estudo dos microdados do Censo da Educação Superior 2015 realizado pela Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) em parceria com a empresa Educa Insights.
Thamiris Ferreira passou em 8º lugar em Medicina na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) Thamiris Ferreira passou em 8º lugar em Medicina na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)