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O conteúdo sendo compartilhado e gerando valor
Os livros didáticos sempre foram um recurso fundamental para a aprendizagem na escola e na universidade. A experiência dos estudantes de hoje, porém, começa a se modificar. Com milhares de conteúdos online gratuitos na internet, o avanço das metodologias ativas de ensino e o aumento do acesso à rede, cabe a pergunta: ainda precisamos de livros didáticos?
Empresas jovens, com propostas de educação híbrida ou a distância, injetam tecnologia e novas formas de ensinar na educação básica e universitária. O mercado cresce anualmente e já recebe mais de US$ 7 bilhões (R$ 21,9 bilhões) em investimento no mundo todo.
No modelo de educação a distância que os brasileiros têm hoje, todo aluno precisa ir ao polo de sua escola de vez em quando para fazer prova e atividade laboratorial ou assistir a alguma aula.
O mercado de cursos a distância não está restrito a instituições brasileiras. Universidades estrangeiras têm investido em mestrados profissionais e MBAs, misturando videoaulas e outras atividades com imersões de duas a cinco semanas no campus principal, no exterior.
Foi atrás das grades que Luciano Cabral da Silva, 42, descobriu sua vocação: a pedagogia. Condenado por assalto à mão armada, ele é um dos três detentos que fazem faculdade a distância dentro da penitenciária 1 de Serra Azul, na região metropolitana de Ribeirão Preto (SP). As informações são de Carolina Muniz, da "Folha de S. Paulo"