Educadora passará um ano no país europeu para aprimorar os conhecimentos sobre gestão e liderança escolar A Especialização Internacional em Mentoria e Liderança em Escolas é um programa com carga horária de 360 horas
Educadora passará um ano no país europeu para aprimorar os conhecimentos sobre gestão e liderança escolar A Especialização Internacional em Mentoria e Liderança em Escolas é um programa com carga horária de 360 horas
Compondo um grupo de 30 educadores de 20 estados brasileiros, a professora pernambucana de língua portuguesa Rosana Meira, 40 anos, do Colégio Agrícola Dom Agostinho Ikas (Codai), da Universidade Federal de Pernambuco (UFRPE), embarca no dia 16 de agosto rumo à Irlanda. A docente foi selecionada para especialização de um ano em mentoria e liderança educacional na Mary Immaculate College (MIC), dentro do programa de financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), do Ministério da Educação.
A Especialização Internacional em Mentoria e Liderança em Escolas é um programa com carga horária de 360 horas que ajuda educadores a desenvolverem habilidades sobre gerenciamento e liderança em ambientes educacionais. O programa é projetado para professores que desejam assumir um papel de liderança em suas escolas.
“Com bastante alegria que eu me proponho a esse momento de aprendizado, representando o CODAI-UFRPE e também o Estado de Pernambuco. Eu fiquei sabendo da existência do edital através dos colegas de trabalho. Foi divulgado na minha instituição, e os colegas me incentivaram, acreditando que eu possuía o perfil para o programa”, conta a professora.
Rosana atua na educação básica e tecnológica ensinando língua portuguesa, mas também é mestre em Teoria da Literatura e doutora em educação. “Meu foco de pesquisa é o ensino da literatura no ensino médio”, conta.
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CAPES E OPORTUNIDADE NA IRLANDA
Este é o segundo de três programas financiados pela CAPES em parceria com a faculdade irlandesa. Em 2019, dezenove diretores e coordenadores de escolas públicas de oito estados brasileiros foram apoiados pela CAPES para fazer o mesmo programa. Espera-se que o próximo edital seja publicado pela CAPES antes do final de 2023.
A própria professora pernambucana já participou de outros programas financiados pela CAPES. “Tive a oportunidade de vivenciar duas outras experiências como essa. Participei do programa de capacitação de professores da CAPES, em 2018, e depois, no mesmo ano, também tive a oportunidade de fazer doutorado nos EUA. Essas duas experiências também geraram um background pra eu poder me capacitar para esse terceiro momento”, relembra a professora.
O Cônsul Geral da Irlanda em São Paulo, Eoin Bennis, vai receber Rosana e os demais educadores brasileiros para um evento de despedida, no Consulado, na véspera da viagem. O cônsul destacou os laços crescentes e importantes entre o Brasil e a Irlanda, inclusive por meio da área da educação.
"A Irlanda passou por grandes avanços econômicos e sociais nas últimas décadas, graças, em grande parte, ao investimento em educação e a um forte compromisso com a excelência, a diversidade e a inclusão na sociedade e no mercado de trabalho. Hoje, a Irlanda, um centro multicultural de inovação e criatividade, representa a economia que mais cresce na Europa. Os brasileiros estão desempenhando um papel muito positivo nisso, com quase 70.000 brasileiros chamando a Irlanda de sua casa”.
A Diretora de Formação de Professores de Educação Básica da CAPES, professora Márcia Serra Ferreira, celebrou as oportunidades geradas por meio das capacitações dos programas educacionais internacionais.
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“Queremos capacitar professores da forma mais completa possível, com uma imersão na Irlanda iniciada já no Brasil. Estamos confiantes que esses 30 profissionais terão uma imensa experiência, e trarão seus aprendizados de volta para suas escolas e o sistema de educação”, afirmou.
UM ANO NA EUROPA
Os trinta educadores estarão na Irlanda de agosto de 2023 a junho de 2024 para completar uma variedade de módulos que incluem: Estilos e perspectivas sobre lideranças; Aprendizagem e tutoria de professores; Liderança e mudança curricular; Liderança no contexto das escolas como organizações, entre outros.
Na fase inicial, 120 educadores foram selecionados para participar em um programa de inglês online de dois meses e aqueles com o melhor empenho foram escolhidos para concluir o curso de pós-graduação na Irlanda, com todos os custos cobertos. Todos os profissionais que concluíram o curso inicial de inglês de oito semanas receberam uma certificação por sua participação no programa de inglês acadêmico.
Fonte: Jc.ne10.uol
