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Qual o papel das novas tecnologias de informação e comunicação no cotidiano das escolas e dos cursos de formação profissional? A educação a distância e as novas modalidades de ensino e aprendizagem ampliam o acesso à educação de qualidade ou prejudicam o processo educativo? O diálogo estabelecido entre os autores deste livro nos ajuda a compreender essas questões e as complexas relações entre tecnologia e educação neste início de século.
A Educação a Distância (EaD) tem se consolidado como uma modalidade educacional de qualidade, sustentada em pilares pedagógicos, organizacionais, tecnológicos e metodológicos, que se integram, com o propósito de promover mudanças que auxiliem na formação do indivíduo e na sua inserção social. Assim, esta obra é de extrema importância para o cenário da EaD, e para os profissionais que se interessam por esta temática.
O renomado educador Howard Gardner passa em revista conceitos que considera os alicerces da sociedade humana, desde os tempos clássicos. Em O verdadeiro, o bom e o belo redefinidos, Gardner discute ética e estética à luz das transformações contemporâneas. O resultado é uma valiosa reflexão sobre a educação no século XXI.
Esta obra busca contribuir para o debate sobre as transformações da televisão ao longo dos anos e como estas podem ser utilizadas na qualificação dos processos educativos.
Esta obra apresenta os fundamentos da educação a distância, dos primórdios ao contexto atual. Conceitua EAD e aborda a normatização dessa modalidade de ensino, com a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) em 1996. Distingue o EAD da modalidade presencial e desmistifica as facilidades de acesso oferecidas com base nas tecnologias. Relaciona os papéis do aluno e do professor no processo de aprendizagem a distância.
Existe de fato uma geração digital? A crise na educação se dá pelo conflito entre as gerações analógica e digital? A apropriação das tecnologias digitais pelos jovens é necessariamente boa para sua formação integral? Qual o papel do educador diante dessas questões?