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O conteúdo sendo compartilhado e gerando valor
O conceito de “inclusão digital” utilizado pela política atual está longe de compreender que as TICs fazem parte de uma cultura, apesar de ser, também, uma ferramenta. Para além de tudo o que ela é em potência, a tecnologia pode ser utilizada simplesmente como mais um suporte didático, sem gerar mudanças estruturais no contexto escolar.
Este livro objetiva aprimorar os conhecimentos técnicos e pedagógicos de profissionais que utilizam o MOODLE (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) como ambiente virtual de aprendizagem em seus cursos, sejam eles a distância, sejam presenciais. A intenção é levar ao conhecimento dos leitores as formas de uso e as potencialidades pedagógicas dos principais recursos, atividades e blocos a partir de possibilidades oferecidas pela Web 2.0.
Este livro tem como objetivo aprimorar os conhecimentos técnicos e pedagógicos de profissionais que utilizam o Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) como ambiente virtual de aprendizagem em seus cursos, sejam estes a distância ou presenciais. A intenção é levar ao conhecimento dos leitores as formas de uso e as potencialidades pedagógicas dos principais recursos, das atividades e dos blocos a partir de possibilidades oferecidas pela Web 2.
A cada dia passamos mais tempo conectados, seja via computador, celular ou outros dispositivos semelhantes. Qual o impacto desse comportamento em nossas vidas, em nossa saúde e nas relações sociais que estabelecemos? Este livro reúne profissionais de diversos campos de atividades – educação, saúde física e mental, comunicação, direito, entre outros – que buscam responder a essa questão sob diferentes pontos de vista.
"A primeira Lei brasileira de diretrizes e bases da educação nacional, Lei nº 4.024 de 20 de dezembro de 1961, já dispunha que dentre os objetivos da educação está “o preparo do indivíduo e da sociedade para o domínio dos recursos científicos e tecnológicos, que lhes permitam utilizar as possibilidades e vencer as dificuldades do meio”.
Em sua segunda edição, a pesquisa Juventude Conectada traz dados que nos ajudam a compreender o comportamento dos jovens que navegam na internet. Desenvolvida pela Fundação Telefônica Vivo em parceria com o IBOPE e com especialistas de todo o Brasil, o estudo se organiza em quatro eixos temáticos: comportamento, educação, empreendedorismo e ativismo.