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20
Seg, Maio

O processo para criar um metacurso no Moodle 2.0 mudou. Agora os inscritos em um curso filho são designados automaticamente ao curso pai. Vamos a um exemplo:

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Para quem utiliza já há algum tempo as novas versões do Moodle sabe que a forma de armazenamento de arquivos mudou da versão 1.9 para a versão 2.0 do Moodle. Assim, além dos repositórios gratuitos em nuvem que podem ser vinculados ao Moodle, existe uma outra maneira de armazenar arquivos que é através de repositórios criados no próprio servidor. Muitas pessoas desconhecem essa possibilidade e por isso neste post vou ensiná-los a configurar essa opção.

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Depois de tanto esperar, o Moodle 2.0 está lançado e com muitas novidades. As promessas foram realizadas, e valeu por esperar. Desta forma, precisamos nos reciclar, não só conhecer mas também nos apropriarmos das novas ferramentas. Muitas coisas mudaram, mas acredito que para melhor. Abaixo listo algumas principais mudanças, eu ainda não testei todas, então se você sabe de mais alguma novidade compartilhe conosco deixando seu comentário.

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Bom essa é uma dúvida que parece simples, porém deu um pouco de trabalho até eu conseguir resolver. Muitos enfrentariam esse obstáculo dizendo que não há necessidade de dar notas quebradas aos alunos, que 0,75 ou até 0,5 ponto poderiam ser arredondados para cima sem problemas, mas acredito que jamais a técnica não pode limitar a metodologia de ensino.

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Este pacote contém um bloco e um módulo (do tipo atividade) para o Moodle, que permite ao professor criar uma lista de progresso nas atividades de seus alunos.

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