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O conteúdo sendo compartilhado e gerando valor
Este livro aborda o conceito de objetos de aprendizagem virtuais, que podem ser definidos como um novo recurso tecnológico que visa à elaboração de material educativo com conteúdos didáticos, permeados pela interdisciplinaridade, interatividade, além de complementos e exercícios.
A chegada dos computadores portáteis à escola apresenta-se, a princípio, como uma possibilidade de democratização do acesso e uso das tecnologias conectadas à internet sem fio, mas a seguir esse processo revela a complexidade do encontro de culturas em práticas que são desafiadas a se transformar diante do novo potencial para a interação, a produção de conhecimento e o acesso a distintas fontes de informação.
O livro oferece informações que auxiliam no planejamento da utilização de tecnologias educacionais em qualquer ambiente de aprendizagem e também subsídios para a prática desta possibilidade pedagógica em sala de aula.
Em Cotidiano e rotina na sala de aula, o olhar sobre a escola se torna crucial, pois abrange um repensar significativo em relação aos sujeitos no universo escolar e sobre como se constroem os saberes entre discentes e docentes, demonstrando qual é o reflexo dessas relações nas práticas escolares.
Atualmente, os professores se desdobram para chamar a atenção dos estudantes e buscam incessantemente estratégias de ensino que sejam capazes de motivar os alunos para que eles queiram aprender.
Dividida em quatro capítulos, esta obra propõe reflexões sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas na educação a distância (EaD), modalidade que há mais de um século facilita o acesso ao conhecimento e oferece oportunidades para uma aprendizagem constante.